為全面貫徹黨的教育方針，加大素質(zhì)教育實(shí)施力度，切實(shí)減輕廣大中小學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，保障學(xué)生身心健康，2006年3月1日，貴州省教育廳出臺(tái)了《貴州 省教育廳關(guān)于減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)保障學(xué)生身心健康的意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱《意見(jiàn)》)。

   《意見(jiàn)》以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，從以下幾方面對(duì)中小學(xué)生“減負(fù)”工作提出了明確具體的規(guī)定和要求：

   一、嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)

   《意見(jiàn)》要求各地各校要嚴(yán)格按照國(guó)家和省課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育教學(xué)工作，不準(zhǔn)隨意增減課時(shí)和科目，不準(zhǔn)隨意提高或降低教學(xué)難度，不準(zhǔn)隨意提前結(jié)束課程和 搞突擊教學(xué)，不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù)等，并要求學(xué)校應(yīng)結(jié)合自身?xiàng)l件，舉辦經(jīng)常性、綜合性、多樣性的藝術(shù)活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生至少參加一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)。

   二、綜合平衡學(xué)生每天各門課程的課外作業(yè)量

   《意見(jiàn)》要求各中小學(xué)校嚴(yán)格控制每日各學(xué)科家庭作業(yè)總量。小學(xué)一、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)；以中等水平學(xué)生完成作業(yè)的時(shí)間為準(zhǔn)，小學(xué)其他年級(jí)學(xué)生完成書面 家庭作業(yè)的時(shí)間不超過(guò)1小時(shí)，初中一、二年級(jí)學(xué)生完成書面家庭作業(yè)時(shí)間不超過(guò)1.5小時(shí)，高中學(xué)生每天完成書面家庭作業(yè)的時(shí)間不超過(guò)2小時(shí)。教師要根據(jù)新 課程改革的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，提高作業(yè)批改質(zhì)量。提倡教師分層次、有選擇性的布置課外作業(yè)，堅(jiān)決杜絕布置大量機(jī)械性、重復(fù)性、懲罰性、難度過(guò)大、脫離學(xué) 生實(shí)際的作業(yè)，不準(zhǔn)用增加作業(yè)負(fù)擔(dān)的方式懲罰學(xué)生。雙休日及節(jié)假日不得加大作業(yè)量，提倡布置與學(xué)生學(xué)習(xí)和生活有效銜接的開(kāi)放式作業(yè)。

   三、嚴(yán)格控制學(xué)生在?；顒?dòng)時(shí)間

   《意見(jiàn)》規(guī)定中小學(xué)一律取消統(tǒng)一的早自習(xí)，倡導(dǎo)進(jìn)行早鍛煉，讓師生在玩耍中放松、溝通、交友、健身。各地各校必須嚴(yán)格執(zhí)行不得早于8:00組織學(xué)生上課的 作息時(shí)間規(guī)定，小學(xué)生每日在校學(xué)習(xí)時(shí)間（含自習(xí)、活動(dòng)時(shí)間）不得超過(guò)6小時(shí)，初中生不超過(guò)7小時(shí)，高中生不超過(guò)8小時(shí)，并要保證每天1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí) 間。嚴(yán)禁利用午休時(shí)間集體組織學(xué)生學(xué)習(xí)等嚴(yán)重影響學(xué)生身心健康、加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的錯(cuò)誤行為；嚴(yán)禁拖延上課時(shí)間，擠占學(xué)生課間休息時(shí)間；嚴(yán)禁要求非寄宿學(xué)生到 學(xué)校上晚自習(xí)；嚴(yán)禁學(xué)校在節(jié)假日、雙休日和寒暑假組織學(xué)生到校上課或其它任何形式的集體補(bǔ)課。各?，F(xiàn)已經(jīng)辦起的補(bǔ)課班必須立即停止，向?qū)W生所收的補(bǔ)課費(fèi)立 即全部退還學(xué)生。各級(jí)教育行政部門要會(huì)同有關(guān)部門，嚴(yán)格規(guī)范和整治教師的有償家教行為，對(duì)課堂上“留一手”，強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫學(xué)生參加有償家教的教師不能參 與評(píng)職、評(píng)優(yōu)、評(píng)特，情節(jié)嚴(yán)重的要嚴(yán)肅處理。各中小學(xué)或教職工不得參與動(dòng)員、組織學(xué)生參加社會(huì)力量舉辦的各類補(bǔ)習(xí)班、興趣班或其他培訓(xùn)班。各地要對(duì)社會(huì)力 量針對(duì)中小學(xué)生的各種實(shí)習(xí)（培訓(xùn)）班進(jìn)行清理整頓，對(duì)亂辦班、亂補(bǔ)課現(xiàn)象進(jìn)行專項(xiàng)治理，對(duì)違反有關(guān)“減負(fù)”規(guī)定的行為要追究有關(guān)人員的責(zé)任。

   四、不斷改革完善招生考試評(píng)價(jià)制度

   《意見(jiàn)》指出，義務(wù)教育階段的學(xué)校不得以考試的方式選拔新生，不得以各種競(jìng)賽獲獎(jiǎng)證書作為選拔學(xué)生入學(xué)的依據(jù)，不得組織新生考試編班，原則上不得舉辦學(xué)科 實(shí)驗(yàn)班，因教育教學(xué)改革確需舉辦實(shí)驗(yàn)班，小學(xué)和初中必須經(jīng)市（州、地）級(jí)教育行政部門批準(zhǔn)，普通高中學(xué)校須經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)；公辦小學(xué)、初中招生實(shí)行就近免 試入學(xué)，具體招生辦法由市、縣教育行政部門決定。義務(wù)教育階段學(xué)校不得在教育過(guò)程中隨意打散班級(jí)，堅(jiān)決制止學(xué)校在教育過(guò)程中按成績(jī)重新滾動(dòng)式分班。鼓勵(lì)各 地積極探索不以考試分?jǐn)?shù)簡(jiǎn)單相加作為高中錄取唯一依據(jù)的做法，力求在初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、高中錄取三方面有新的突破。

   五、努力提高教師的師德修養(yǎng)和教學(xué)水平

   《意見(jiàn)》要求中小學(xué)教師要通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，鑄造教師高尚人格，改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方 法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)校要將減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)情況納入教師考核范圍，并將考核結(jié)果作為教師聘用、職稱評(píng)定、實(shí)施獎(jiǎng)懲的依據(jù)。

   六、豐富中小學(xué)生課余生活

   《意見(jiàn)》要求各地要充分發(fā)揮青少年學(xué)生校外活動(dòng)場(chǎng)館、青少年科技教育特色基地等校外活動(dòng)基地的作用，組織形式多樣的教育活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活。要通過(guò) 家長(zhǎng)學(xué)校，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，使家長(zhǎng)以正確的觀念、健康的思想、良好的言行和科學(xué)的方法，促進(jìn)子女身心健康和全面發(fā)展。

   此外，《意見(jiàn)》還要求各級(jí)教育督導(dǎo)部門要把“減負(fù)”工作納入督導(dǎo)評(píng)估范圍，將其作為督導(dǎo)下級(jí)政府、教育部門和學(xué)校工作的重要內(nèi)容。教育行政部門要把減輕中 小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)作為遵循教育規(guī)律，促進(jìn)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)和教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的重要內(nèi)容，層層建立領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)和諧、寬 松的學(xué)習(xí)環(huán)境，使中小學(xué)生活潑、健康成長(zhǎng)。